廣西玉林技師學院自習課運用“網絡資源+筆記”育人模式課題組赴廣西賀州高級技工學校交流學習
時間：2023/4/26 10:01:39
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2023年4月15日，我院“網絡資源+筆記”育人模式課題組主持人陳基容老師及其課題組成員赴廣西賀州高級技工學校進行交流學習。
廣西賀州高級技工學校學生科科長覃德林對我院來訪表示熱烈歡迎，介紹了學校的基本情況、學校的特色和亮點。出席本次科研課題交流活動的還有該校各部門負責人和相關專業(yè)學科帶頭人等。
圖一：覃德林科長正在介紹廣西賀州高級技工學校的基本情況
雙方就“互聯(lián)網+”“智能+”教育新形態(tài)下，學生管理、德育工作、教育教學的變革與創(chuàng)新、科研課題等方面進行了深入的交流與探討，座談會氣氛活躍，互動頻繁。
圖二：雙方正在研討“網絡資源+筆記”育人模式
隨后，雙方就學生課堂手機集中管控、教育教學中網絡資源的應用、學生自主學習、自習課運用“網絡資源+筆記”育人模式的變革與創(chuàng)新及其研究成果中的班級課堂手機管理規(guī)定、自習課系列網絡視頻資源庫、學生學習筆記等進行逐項的研討。
圖三：自習課系列主題網絡視頻資源庫
雙方認為當前中職學生學習目標不夠明確，自主學習能力較弱，中職學生對手機網絡過度依賴，傳統(tǒng)自習課育人模式已不適應中職教育，必須加以變革和創(chuàng)新。
“網絡資源+筆記”育人模式在中職自習課的實施，可以有效的培養(yǎng)中職學生對網絡資源正確合理使用的意識和自主學習能力，提高班級自習課學習氛圍。其研究成果：班級課堂手機管理規(guī)定、自習課系列主題網絡視頻資源庫、自習課主題學習筆記的書寫和點評等，對于當前中職班級管理、自習課育人模式的改革與創(chuàng)新有較大的參考和借鑒價值。
圖四：自習課中學生正在查找有關網絡資源做主題學習筆記
圖五：班主任對學生學習筆記進行點評
圖六：自習課學生學習筆記
最后，雙方表示今后在學生管理、德育工作、系列主題育人網絡視頻資源庫的研究與開發(fā)、教育教學改革與創(chuàng)新等方面要加強交流與合作，切實提高班主任的建班育人能力和育人水平，落實好立德樹人的根本任務。
來源：機電工程系
圖文編輯：陳基容
初審：謝威
審核：梁慶波
審定：盧森專